2 avis
Academia er et kolonialt design, med gårdhave, 17 klasseværelser, videorum med forstærkning udstyr, bibliotek, lærere rum, wireless internet service; deltagerne er halvdelen fra Europa og USA. De fleste er professionelle og universitetsstuderende.
Et af de vigtige elementer i den akademiske erfaringer er, andre fjernstudie programmer, der kræver et vist niveau af færdigheder hos eleven, studerende med ringe eller ingen spansk kan tilmelde og læse så længe tiden tillader det. Vores glimrende testprogram muliggør placering af elever i klasser på deres nøjagtige størrelse, og ugentlige evalueringer gør det muligt fortsat at flytte studerende gennem deres ugentlig undervisning på en sådan måde, at de bliver konstant udfordret, men ikke frustreret over at være lidt foran eller lidt bagved deres klassekammerater. Antallet af deltagere i klassen er aldrig
over fem, og er ofte mindre. Studerende går ind og ud af klasserne ugentligt afhængigt af deres evne og motivation til undersøgelse. Vores undervisere er alle personer, der taler spansk, der har gennemgået en omfattende uddannelse i at undervise i deres sprog til voksenelever.
Fokus på Academia Latinoamericana de Español er kommunikation og vores metode indebærer en naturlig tilgang, fysisk reaktion, sproglige erfaring tilgang, instrueret læsning tænkning aktiviteter og skriveprocessen. En integreret tilgang, aktuel studieordning styrker ordforråd.
Vores underviserkorps er designet i henhold til retningslinjerne i rammebestemmelserne for Instituto Cervantes, placering test af OPI Oral Proficieny Interview) i kombination med ACTFL model på 9 niveauer: nybegynder til avanceret. Stærkt struktureret grammatik lektioner, interaktive aktiviteter,
Samtale og skriftlige opgaver. Konkrete hjemmeopgaver gives dagligt.
Dette giver 20 klasser på 55 minutter hver. Lærerne vil også ændre hver uge, således at eleverne får en stor vifte af kompetencer indenfor hver uge.
Første session
Dette første møde vil blive særligt dedikeret til studier af grammatik og at øve læse- og forståelsesfærdigheder og skrivestil.
Grammatik: Hver studerende vil studere sproglige konstruktioner, grammatiske funktioner og regler for spansk. Den har en meget pragmatisk tilgang i kombination med en bred vifte af konsolidering af aktiviteter, der er valgt til at styrke undervisningen i dag.
Læseforståelse: Udviklingen af denne evne vil blive udført med faste tekster eller belærende oprettet, der koordineres i forelæsningen. Med hjælp og vejledning fra læreren, ligesom den enkelte fortolke tekster mundtligt og skriftligt som en hjælp for deres forståelse. Ortografiske regler, ordforråd og tegnsætning, vil også blive gennemgået.
2. behandling
Det andet møde vil blive dedikeret til studier af mundtlige forståelse og udtryk.
Mundtlige forståelse: Udviklingen af denne evne bliver gennemført med reel og belærende oprettede dokumenter, der har til formål at koordinere med forelæsningen. Den studerende, med hjælp fra læreren og forskellige forståelsesmæssige aktiviteter, vil fortolke den audiovisuelle dokumenter, mundtligt og/eller skriftligt.
Mundtlige udtryk: Den studerende vil deltage interaktivt i en lang række forskellige aktiviteter, der ledes af underviseren, såsom foredrag, debatter, mini-afspiller osv. Disse aktiviteter gennemføres med forskellige materialer, som læreren eller de studerende afhængigt af den enkeltes behov og interesser. Spansk fonetik (udtale, rytme af sætninger osv.) vil også blive undersøgt.
Dette nye program er baseret på kulturelle elementer samt selve sproget, som dermed skaber en værdifuld dimension af den latinamerikanske kultur.
Korte ekskursioner bliver hostet på forskellige steder i Quito eller tæt ved byen (markeder, museer, katedraler, historiske monumenter), samt danselektioner, madlavning, foredrag osv.
